Профессия - воспитать человека
Источник: school-of-future.online
Сейчас много говорят и пишут о школе - какая она есть и какой должна быть в будущем, чему надо, а чему не надо учить детей. Но что бы о ней не писали и не говорили, школа мертва без своего главного действующего лица - без учителя.
Учительница первая моя
Я не берусь давать советы, каким должен быть идеальный учитель, вероятно, на этот счет у каждого свое представление. В связи с этим вспоминается ставший культовым фильм Станислава Ростоцкого «Доживем до понедельника», где великолепный актер Вячеслав Тихонов создал образ идеального учителя. Его Илья Семенович Мельников - интеллигент в полном смысле этого слова: умный, великолепно знающий свой предмет, а главное - любящий и понимающий ребячьи души.
Этот фильм сыграл очень важную социальную роль в обществе, всколыхнув интерес к профессии учителя. Многие молодые преподаватели пытались походить на экранного героя, а мальчишки и девчонки, перешагнув школьный порог, выбирали для себя учительское поприще.
И когда сегодня я вижу фильмы про современных учителей, например, про географа, который пропил глобус, мне становится грустно и жаль учеников, которым не довелось встретить в жизни самого важного человека - Учителя. А ведь профессия эта особая - настоящий учитель не только помогает постигать мир, но и формирует душу вступающего в жизнь человека. Мне кажется, крупно повезло тому, кто на всю жизнь запомнил свою первую учительницу.
В числе таких счастливчиков была первоцелинница, Герой Социалистического Труда Вера Васильевна Сидорова. К сожалению, не так давно она ушла из жизни, но в моем архиве сохранился ее рассказ о школе.
- Я пошла в первый класс во время войны, в сентябре 1943 года, - говорила она, - и всю жизнь с огромной благодарностью вспоминаю свою первую учительницу Прасковью Назаровну Куликову. Она была добрая и одновременно строгая. Учила нас быть честными и добрыми, любить свою Родину, а когда вырастем, работать на ее благо. Эти нравственные уроки стали для меня ориентиром и во взрослой жизни, - вспоминала Вера Васильевна.
Мне тоже довелось встретить учителя, который запомнился на всю жизнь. Было это много лет назад, еще в советские времена, когда я училась в одной из школ Шымкента. Помню, начался первый урок литературы в новой, только что отстроенной школе.
В класс вошла женщина средних лет - высокая, стройная, с копной коротко стриженных вьющихся волос, откинутых с высокого лба, не по-учительски одетая в платье, словно с обложки модного журнала, в узких туфлях-лодочках на высоченных каблуках. Девчонки замерли от восторга, мальчишки оценивающе зацокали языками, а я… Я просто с первого взгляда влюбилась в свою учительницу русского языка и литературы, которая на всю жизнь осталась для меня эталоном преподавателя и женщины. Звали ее Мария Федоровна Николаева.
Всю свою долгую учительскую жизнь простояла она у школьной доски, не только передавая своим воспитанникам знания, но, что не менее, а может, и более важно, преподнося им уроки жизни. Без назидательной дидактики она умела показать, что такое хорошо и что такое плохо. Мне иногда казалось, что она видела нас насквозь, очень чувствовала настроение, была открытой, с ней можно было посекретничать, получить дельный совет в трудную минуту.
И когда через 25 лет после окончания школы журналистские дороги привели меня в город моей юности, первым делом я отправилась в школу, где когда-то учила нас житейской мудрости моя любимая учительница. Даже через четверть века я ее сразу узнала - та же стать, тот же открытый взгляд, знакомая улыбка, только волосы стали совсем седыми, да морщинок у глаз прибавилось.
Эта встреча, хоть ненадолго, возвратила меня в школьные годы. И я подумала: сколько таких девчонок и мальчишек выпустила во взрослую жизнь Мария Федоровна?! И всю эту вихрастую публику надо было «приручить», иначе не родится та незримая нить, что прочно и надолго связывает учителя и его учеников.
Этот дар - соединять сердца и души - дается далеко не каждому. Но тот, кто им обладает, и становится Учителем.
Верность профессии
Таким учителем от Бога была и Людмила Тихоновна Степанова, очень близкий мне человек не только по духу, но и по родству: она была родной сестрой моей мамы. Людмила Тихоновна пришла в школу совсем еще юной - сразу после окончания алматинского университета, и осталась в ней до конца своей жизни, без малого пятьдесят лет не только передавая своим воспитанникам определенный объем знаний, но и преподнося им уроки жизни.
О Людмиле Тихоновне можно было бы сказать словами, адресованными герою любимого и ею фильма «Доживем до понедельника» - «Кто ты, если не учитель? И кто учитель, если не ты?». Она была влюблена в свою профессию, влюблена в литературу, которую преподавала, а ведь именно литература воспитывает в человеке человека, пробуждая «души прекрасные порывы». Она была влюблена в своих учеников, и они платили ей тем же.
Самым любимым ее классом был 10А выпуска 1965 года 28-й алматинской школы. С этими ребятами она встречалась каждый год после окончания школы более 20 лет подряд! И всегда в День учителя ее бывшие ученики, уже повзрослевшие, гурьбою с охапками цветов приходили к ней домой, и квартира наполнялась шумом, смехом, звонкими голосами.
Да и вообще День учителя для Людмилы Тихоновны был, пожалуй, самым главным праздником, она даже свой день рождения перенесла, отмечая его вместе со школой в первое воскресенье октября.
В этот день с раннего утра в доме не замолкал телефон, то и дело открывались двери квартиры - шли и шли старые и новые ее ученики, коллеги-учителя, друзья, родственники и просто знакомые (этот гостеприимный дом притягивал многих). Одни шли, чтобы поздравить с праздником хозяйку, другие - еще раз объясниться в любви своей учительнице. Согласитесь, это дорогого стоит - не каждому педагогу ученики признаются в любви.
Да ее и сложно было не любить - даже в пожилом возрасте Людмила Тихоновна сохранила облик русской красавицы - дородная, с шикарной косой, уложенной в тугой узел, знавшая толк и в женском шарме, и в женских нарядах, она невольно притягивала к себе взгляды. Что уж говорить о временах молодости!
Но Людмила Тихоновна была еще и талантливым педагогом, очень эмоциональным человеком, любившим и глубоко чувствующим поэзию. А как она читала стихи! Сколько души, сколько страсти в них вкладывала! Не стань она учителем, из нее вышла бы прекрасная актриса. Не случайно в молодости она мечтала о кинокарьере и подростком даже участвовала в массовках в фильмах, которые во время войны снимались в тыловой Алма-Ате. Но время тогда было трудное, послевоенное, и юношеской мечте не суждено было осуществиться.
Кто знает, может, так было предопределено судьбой? И она, эта судьба, распорядилась по-своему - школьный класс вместо съемочной площадки. Хотя мне кажется, что учительская профессия сродни актерской - учитель тоже каждый день работает на публику, и публика эта, постоянно одна и та же, наверняка посложнее театральной. Во всяком случае, она уж точно не прощает фальши. И эту разноликую публику надо уметь всколыхнуть, влюбить в себя, влюбить в жизнь со всеми ее сложностями и противоречиями.
…В этот День учителя в доме Людмилы Тихоновны опять будет тихо. Не стало хозяйки, которая наполняла его жизнью. Но осталась память. Она живет в душах и судьбах тысяч ее учеников. И в этом смысле учитель, если это действительно Учитель, умереть не может.
Помню, Людмила Тихоновна говорила о своей профессии: «Конечно, учителя - люди, не избалованные особым вниманием к ним государства, и зарплаты у моих коллег не самые высокие. Но это лишь одна сторона медали, материальная. Но есть и другая, на мой взгляд, более значимая - учитель формирует личность, гражданина. И вот это самое главное, ведь какой эта личность будет, каких граждан мы воспитаем, такой будет и наша страна.
Да, труд учителя поистине нелегкий, но удивительно интересный, наполненный судьбами. С каждым своим учеником идешь рядом, за каждого несешь ответственность, сродняешься за годы учебы, а на выпускном вечере расстаешься. И уже навсегда! Таких расставаний в моей жизни было очень много. Но все они в памяти. Я помню даже классы, в которых была классным руководителем. Помню, кто где сидел, за какой партой. Я их вижу, моих учеников, и мне хочется как когда-то подойти и пригладить вихры кого-то из них или положить руку на плечо, посмотреть, чем занимается, что пишет…».
И еще она говорила: «Я очень люблю свою профессию, никогда ей не изменяла, даже в самые тяжелые времена, когда учителя массово покидали школы. Вот и сейчас очень скучаю по школе, по своим ученикам, хотя они меня и не забывают. Мои выпускники живут и работают по всему миру - и в Москве, и в Питере, в Англии, Америке, Турции. География широкая. А пока есть ученики, есть и учитель».
Для меня, уже взрослого, состоявшегося человека, такие беседы с ней по душам тоже были уроком. Уроком любви. Уроком верности. Уроком судьбы.