Последний Тик Ток
Открытый источник
Если документ одобрят, правила пользования гаджетами для молодых людей могут заметно измениться.
Сейчас каждая школа сама решает, когда ученикам можно доставать «мобильные». Как правило, смартфоны запрещены на уроках, но на переменах дети пользуются ими свободно. Исключения возможны и во время занятий, если устройство нужно для учебных целей и это разрешил учитель.
Новая редакция закона предлагает отказаться от такого гибкого подхода. Из текста исключают норму, позволяющую школам самостоятельно определять правила, а право устанавливать порядок использования хотят передать уполномоченным органам. Речь идет о Министерстве просвещения и его территориальных подразделениях - они будут утверждать единые правила для всех заведений среднего образования.
В проекте закона предлагается новая формулировка статьи о правах и обязанностях обучающихся: использование устройств сотовой связи во время учебного процесса не допускается, за исключением случаев, утвержденных уполномоченным органом. Формально речь идет об учебном процессе, однако в пояснительных материалах подчеркивается, что ограничения могут распространиться и на перемены между уроками.
Открытый источник
Авторы проекта считают, что полный запрет устройств в школе поможет снизить риски кибербуллинга и распространения нежелательного контента, укрепить дисциплину и безопасность, а также вернуть детям живое общение и повысить уровень социализации. Отдельно подчеркивается важность формирования более здоровой образовательной среды без постоянного отвлечения на экраны.
Стоит сказать, что первый шаг в этом направлении уже был сделан. С начала 2024 года в Казахстане запрещено использование мобильников во время уроков. Однако на переменах школьники по-прежнему свободно пользуются гаджетами.
Подобная практика давно действует и в других странах. Во Франции и Италии смартфоны в школах запрещены полностью, включая перемены. В Великобритании и Нидерландах такие ограничения вводятся на уровне государства или отдельных регионов. Исследования показывают, что так у учеников улучшается концентрация, снижается уровень конфликтов и тревожности, а живое общение становится заметно активнее.
При этом вопрос хранения гаджетов в законопроекте пока прописан не детально, однако на практике в казахстанских школах уже действует несколько подходов. Чаще всего ученики сдают телефоны классному руководителю или оставляют их в специальных шкафах на входе в класс. За сохранность устройств в этом случае отвечает школа, а порядок хранения закрепляется во внутренних правилах заведения. В некоторых школах используют индивидуальные запираемые боксы или конверты с нумерацией, которые возвращаются детям после окончания учебного дня.
Аналогичные модели работают и за рубежом. Например, во Франции и Италии смартфоны сдают при входе в школу или перед первым уроком, за сохранность отвечает администрация. В Великобритании и Нидерландах выдают специальные чехлы с магнитной блокировкой: ученик оставляет телефон при себе, но пользоваться им не может до конца занятий. Ответственность в таком случае разделяют школа и сам ученик, поскольку гаджет физически остается у владельца, но при этом заблокирован.
Какой именно вариант выберут для Казахстана, станет ясно после принятия законопроекта и утверждения правил. Пока же ясно одно: если запрет на смартфоны станет полным, школам придется выстроить понятную и безопасную систему их хранения, чтобы вопрос дисциплины не превратился в источник новых конфликтов.